Primair onderwijs
De Stichting Oude Groninger Kerken vindt het belangrijk om jonge mensen te betrekken bij haar werk. We willen kinderen bewust maken van en kennis laten maken met het bijzondere erfgoed in hun directe omgeving, en hen uitdagen zelf over de gebouwen en hun betekenis na te denken. Op deze manier zorgen we voor draagvlak in de toekomst. Er is educatief materiaal ontwikkeld voor verschillende groepen, sommige projecten zijn geschikt voor de hele school. We kunnen ook aanbod op maat bieden. De activiteiten sluiten aan bij de kerndoelen voor erfgoedonderwijs, burgerschapsontwikkeling, kunstvakken en geschiedenis.
De kerk als tijdmachine
Oude kerkgebouwen zijn gestolde geschiedenis. Je kunt er eeuwenoude sporen vinden! Stefan de Keijser toont in het boek 'De kerk als tijdmachine' laag voor laag, tijdvak voor tijdvak, hoe het allemaal zo gekomen is. Van lege plaats in het land tot aan de multifunctionele hedendaagse kerk. In minutieuze tekeningen, met verf ingekleurd, wordt de geschiedenis ontrafeld. Als kijker, jong en oud, ontdek je hoe kerken ooit zijn gebouwd en hoe ze door de eeuwen heen voortdurend veranderen.
Het boek is voor €10,- te koop in onze webwinkel
De Puzzelkerk en De Kijkdooskerk
Er is lesmateriaal beschikbaar bij het kijkboek De kerk als tijdmachine, waarbij leerlingen hun verbeelding inzetten door zelf aan de slag te gaan met elementen uit het boek: De Puzzelkerk voor groep 3 en 4 en De Kijkdooskerk groep 5 en 6.
Het boek en het bijbehorende lesmateriaal vind je in de webwinkel
Je kunt ook de gratis printbare versie van de Puzzelkerk downloaden.
Lesbrieven
Kleuters in de kerk (groep 1/2)
Kleuters ontdekken met dit project de kerk met al hun zintuigen. Ze bezoeken een oude kerk, waar verschillende opdrachten rondom zien, voelen, horen, en ruiken centraal staan. Proeven volgt op school, waar zandkoekjes in de vorm van een kerk worden gebakken. Op school bekijken kinderen een introductiefilm op het digibord.
Bekijk hier het filmpje
Geknipt voor de kerk (groep 3/4)
Bij het kijkproject ‘Geknipt voor de kerk’ bezoekt de klas een kerk in de buurt. Voorafgaand aan het bezoek bekijkt de klas een prezi. Kinderen ontdekken de kerk vervolgens met behulp van een kijkblad. Op school gaan ze daarna bezig met een creatieve verwerking van wat ze hebben gezien in de kerk.
Bekijk hier de Prezi 'Geknipt voor de kerk'
Kwartet in de kerk (groep 5/6)
Leerlingen maken hun eigen kwartet over de kerk in de buurt. Door in de kerk op zoek te gaan naar bijvoorbeeld ‘kleuren’, ‘vormen’ en ‘afbeeldingen van personen’ worden de kinderen uitgedaagd om beter te kijken naar het gebouw. Het lesmateriaal bevat onder meer een prezi, het kijkblad ‘Kijk, een kerk’ en de handleiding voor het maken van het kwartetspel.
Kijk, een kerk! (groep 7/8)
Bij het project ‘Kijk, een kerk!’ bezoeken leerlingen een kerk in de buurt. Ze ontdekken de kerk aan de hand van het kijkblad. Ze leren iets over de geschiedenis en bouwstijl van de kerk, en over de omgeving van het gebouw.
Sint Nicolaas (bovenbouw)
In de lesbrief Sint Nicolaas staan de begrippen vrijgevigheid en caritas centraal, en leren de kinderen verschillende sinterklaasmythes kennen. Wie was Sint Nicolaas eigenlijk? Wat betekent vrijgevigheid? En wat vieren we op vijf december? De klas bezoekt de kerk en gaat daar op zoek naar sporen van vrijgevigheid en caritas. De leerlingen schrijven daarna een eigen sinterklaasmythe en bedenken wat voor activiteit ze binnen het thema in de kerk zouden kunnen organiseren. Er wordt onder andere gebruik gemaakt van materiaal uit het project 'Feest! Weet wat je viert' van het Catharijneconvent. Wilt u deze lessen gaan doen met uw klas? Download de lesbrief via de volgende link: Lesbrief Sint Nicolaas
Wil je een van deze projecten gaan doen met je klas? Stuur dan een e-mail naar onze educatieafdeling
Feest! in Oost en West
Ontdek met je bovenbouwklas feesten uit Oost en West in de toren van Garmerwolde! Kijk op www.schoolkerk.nl voor meer informatie en boekingen.
'Feest! In Oost en West' is onderdeel van het landelijke project 'Feest! Weet wat je viert' van Museum Catharijneconvent in Utrecht. Doel van het project is om kinderen kennis te geven over het materiële en immateriële erfgoed van religieuze feesten, en de interculturele dialoog in Nederland een positieve impuls te geven. Kijk ook op www.weetwatjeviert.nl.
Sleutelbewaarders
Met ons project 'Sleutelbewaarders' willen wij scholen en kerken graag met elkaar verbinden, zodat ze elkaars positie in het dorp versterken. Scholen die meedoen aan het project hebben een prachtige sleutelbewaarderskist ontvangen. Hierin zit de échte sleutel van de kerk en het Sleutelbewaardersspel: een quiz in en rond de kerk. Leerlingen gaan in gesprek over de waarde van een kerkgebouw: waarom staat dit gebouw in het dorp en waarom is het eigenlijk bijzonder? Kan er een feest gehouden worden in de kerk, en waarom wel of niet? De school kan na het delen van de sleutel de kerk inzetten voor allerlei activiteiten, bijvoorbeeld voor muziekles, geschiedenisles of het vieren van feestdagen. Samen met de commissie van de kerk spreekt de school af hoe de samenwerking eruit gaat zien.
Speel het Bouwwerk-spel
In het ‘BOUWWERK’-spel kun je zelf de rol van bouwkundige spelen! Aan het begin van het spel ontvang je een bedrag van €100.000,- waarmee je verschillende ingrepen kunt uitvoeren. Er moeten onder andere keuzes worden gemaakt op het gebied van schilderwerk, groenonderhoud en aardbevingsschade. Zo leer je wat er voor nodig is om een gebouw te onderhouden. Het eindresultaat kun je printen.
Spreekbeurt of werkstuk
Ben je op zoek naar een onderwerp voor je spreekbeurt of voor een werkstuk? Hieronder vind je een document waaruit je inspiratie kan halen.
Bijdragen aan
Groninger Kerken
Kerk open, kom binnen. Houd ze open en blijf ervan genieten.